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  1. 紀要
  2. 福岡県立大学人間社会学部紀要 ( Online:ISSN 2759-6370 / Print:ISSN 1349-0230)
  3. 第31巻 第2号

受講者の視点を踏まえた効果的なオンライン授業の検討

https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/621
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/621
4fe7f42e-e39d-4704-8a5d-cc292df10c48
名前 / ファイル ライセンス アクション
3102_shibata1.pdf 3102_shibata1 (310.5 kB)
license.icon
Item type 研究ノート(1)
公開日 2023-04-10
タイトル
タイトル 受講者の視点を踏まえた効果的なオンライン授業の検討
言語 ja
タイトル
タイトル Examination of Effective Online classes from Students’ Perspectives
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 オンライン授業
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 COVID-19
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 オンデマンド型授業
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 リアルタイム双方向型授業
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 柴田, 雅博

× 柴田, 雅博

WEKO 370
e-Rad 00452813

en SHIBATA, Masahiro

ja 柴田, 雅博

ja-Kana シバタ, マサヒロ

Search repository
増滿, 誠

× 増滿, 誠

WEKO 214

en MASUMITSU, Makoto

ja 増滿, 誠
ISNI

ja-Kana マスミツ, マコト

Search repository
中本, 亮

× 中本, 亮

WEKO 216

en NAKAMOTO, Ryo

ja 中本, 亮
ISNI

ja-Kana ナカモト, リョウ

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 2020年の新型コロナウイルス(COVID-19)の蔓延後、緊急事態宣言などを受け、大学でのオンライン授業が急速に広まってきた。当初は授業実施そのものが喫緊の課題であったが、しだいにオンライン授業の教育効果を検討し、継続すべきかを議論する段階になっている。その中で、授業を実施する教員だけでなく、実際に受講する学生の視点からオンライン授業の効果を調査するべく、いくつかの形態(オンデマンド型およびリアルタイム双方向型)で模擬授業を実施し受講者に受講に関するアンケート調査を行った。オンデマンド型授業では、教員が顔出しをして説明する授業動画を使ったものが受講者の理解度が高いことが分かった。また時間や場所に縛られずに受講できること、繰り返し受講がしやすいことを大きな利点と感じていることが分かった。リアルタイム双方向型授業では、アプリケーションの操作がやや難しいと感じているようだが、学生の理解に非常に効果的であることが分かった。教員や他の受講者とのコミュニケーションも進みやすくアクティブラーニングと親和性が高いことが分かった。
言語 ja
書誌情報 ja : 福岡県立大学人間社会学部紀要

巻 31, 号 2, p. 47-57, 発行日 2023-03-01
出版者
出版者 福岡県立大学人間社会学部
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1349-0230
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11875546
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Ver.1 2023-06-19 07:07:32.666881
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