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成人急性看護学実習におけるシミュレーション教育を取り入れたハイブリッド型学内実習の実践報告
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/574
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/57480e7c626-aa76-4089-8e54-a71f52b477a5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
看護学研究紀要 第19巻 10 村田 他 (820.9 kB)
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.png)
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| Item type | 資料(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-04-01 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 成人急性看護学実習におけるシミュレーション教育を取り入れたハイブリッド型学内実習の実践報告 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | A practical report of hybrid on-campus training incorporating simulation education in adult acute care nursing practice | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 成人急性看護学実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学内実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ハイブリッド型実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | シミュレーション教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
村田, 和子
× 村田, 和子× 笹山, 万紗代× 福田, 和美× 大場, 美緒× 政時, 和美× 山口, 馨子× 中井, 裕子× 古庄, 夏香 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | COVID-19の影響で臨地における成人急性看護学実習が中止となり、対面とオンラインを組み合わせたハイブリッド型の学内実習を実施した。従来の実習目標が達成できるように、看護過程を展開して看護実践を行い、クリティカルケア看護実習も行う３週間の実習を計画した。準備として電子カルテの作成、模擬病床の整備、援助場面の動画作成、臨地実習施設との調整等を行った。学生は入院から退院までを受け持ち、個人で看護過程を展開しグループで看護実践を行った。実践場面にはシミュレーション教育を取り入れ、実践と振り返りのプロセスを繰り返し行ったことで、学生の思考力の強化につながった。 今回、綿密な実習計画の立案、教員のチームワークと臨地実習病院の協力によって、３週間３クールの学内実習を行うことができた。学内実習では臨床に近い環境を再現し、多角的な方法を取り入れ、柔軟に対応していくことが必要であり、学内実習に代替した際の教育内容の精選が今後の課題である。 |
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| 言語 | ja | |||||
| bibliographic_information |
福岡県立大学看護学研究紀要 巻 19, p. 99-105, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡県立大学看護学部 | |||||
| item_13_source_id_9 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1348-8104 | |||||
| item_13_source_id_11 | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12318716 | |||||
