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助産実習における学生のパワーレス状態に関する研究 ―その要因と回復の促進―
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/27
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/2760c313e4-af4a-4d32-b0ef-7a01a7f1ca3f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
助産実習における学生のパワーレス状態に関する研究 ―その要因と回復の促進― (730.2 kB)
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.png)
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| Item type | 原著(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2015-05-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 助産実習における学生のパワーレス状態に関する研究 ―その要因と回復の促進― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Powerless state of students in midwifery practice ―the factors that caused powerless state, and the factors that encourage recovery from the powerless state－ | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 助産学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 助産実習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | パワーレス状態 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
石村, 美由紀
× 石村, 美由紀× 古田, 祐子× 佐藤, 香代 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本研究の目的は，助産実習における学生のパワーレス状態とその状態に陥る要因，および回復を促す要因を明らかにし，助産実習における教育のあり方を検討することである． 学士課程で助産学教育課程を修了した学生に半構造化面接を行い分析を行った． 結果，助産実習における学生のパワーレス状態には【身体症状の出現】【閉ざされた精神状況】【行動抑制】の3カテゴリー，その状態に陥る要因としては，【学生自身の心身の脆弱】【教育者の不適切な教育支援】【学生の心身に負荷がかかる実習体制】【実習がもたらす負担】の4カテゴリーが抽出された．回復を促す要因には，【学生の回復力の発揮】【教育者のエンパワーメントを促す教育力】【実習に密着した生活の調整】【受け持ち妊産褥婦・新生児との関わり】の4カテゴリーが抽出された． 助産実習において学生はパワーレス状態に陥るが回復することができる．効果的な助産実習のためには，パワーレス状態に陥った学生を早期に回復させることが重要である． |
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| 言語 | ja | |||||
| 書誌情報 |
福岡県立大学看護学研究紀要 巻 12, p. 13-23, 発行日 2015-03-31 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福岡県立大学看護学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1348-8104 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12318716 | |||||
