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  1. 紀要
  2. 福岡県立大学人間社会学部紀要 ( Online:ISSN 2759-6370 / Print:ISSN 1349-0230)
  3. 第21巻 第2号

田川市中学校剣道プログラム(TCKP-1)の策定とその評価

https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/185
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/185
01555593-4236-4ead-acca-c108aae42aab
名前 / ファイル ライセンス アクション
2102_ikeda.pdf 2102_ikeda (1.9 MB)
license.icon
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2018-01-30
タイトル
タイトル 田川市中学校剣道プログラム(TCKP-1)の策定とその評価
言語 ja
タイトル
タイトル The Execution and Evaluation of Tagawa-City's KENDO Program 1 (TCKP-1) for Junior Highschool Students
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 武道必修化
キーワード
主題Scheme Other
主題 保健体育
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 ピアレビュー
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 池田, 孝博

× 池田, 孝博

WEKO 3
e-Rad_Researcher 90342401

en IKEDA, Takahiro

ja 池田, 孝博

ja-Kana イケダ, タカヒロ

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究の目的は、田川市剣道学習プログラムを策定し、その有効性を確認することである。I中学校の1年生21名(男子11名、女子10名)を対象に、10時間の試験的授業を実施し、学習者による授業評価と授業に観察参加した教師によるピアレビューを実施した。今回のプログラ ム策定(TCKP-1)にあたっては、学習環境・条件から、内容について、「面」「胴」に技を限定し、形の学習を中心的課題とした。学習者による授業評価、単元評価および、教師によるピアレ ビューにおいては、概ね肯定的な評価がみられ、TCKP-1の有効性が確認された。ただし、教師自身の授業への見通しにおける不安感は回を追うごとに増加している。教師の不安を払拭するための手立てとして、学習プログラムのさらなる工夫と、教師のニーズに合った研修の充実が求められる。
bibliographic_information 福岡県立大学人間社会学部紀要

巻 21, 号 2, p. 47-63, 発行日 2013-01-08
出版者
出版者 福岡県立大学人間社会学部
item_10002_source_id_9
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13490230
item_10002_source_id_11
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11875546
item_10002_relation_12
識別子タイプ NAID
関連識別子 110009544687
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Ver.1 2023-06-19 07:25:46.481495
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