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土粘土の特性理解を促す陶芸作品製作－上野焼を鑑賞資料に活用して－
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/2000201
https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/20002016496225d-2997-4d0c-ad01-6150c24ac9e8
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
櫻井晋伍（附属研究所若手奨励研究）.pdf (817 KB)
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| Item type | 成果報告書(1) | |||||
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| 公開日 | 2025-03-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 土粘土の特性理解を促す陶芸作品製作－上野焼を鑑賞資料に活用して－ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 保育者養成 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 土粘土 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 陶芸 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 上野焼 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 造形教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||
| 資源タイプ | research report | |||||
| 著者 |
櫻井, 晋伍
× 櫻井, 晋伍 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 保育者養成課程における造形教育のカリキュラムでは、土粘土を用いた教育実践事例が少ないことから、本教育実践では造形実習室に設置してある陶芸用の電気窯を用いて、陶芸作品製作を行うこととした。製作技法に関しては、ろくろを使用するのではなく、瓶等に土粘土を巻き付けて成形をするタタラ巻き作りの技法を活用した。また、上野焼協同組合より資料提供を得ることが出来たため、地域の名産品の鑑賞教育を通して陶芸作品の魅力を学ぶことが出来る内容とした。 その結果、授業時に行ったレポート記述からは、製作工程の中で、土粘土の硬さや色合いが変化していくところを体験したことにより、土粘土の特性に対する理解と興味が深まっていたことが読み取れた。また、タタラ巻き作りの技法を用いたことによって、陶芸作品製作を初めて行う保育者養成課程在学生にとっても、左右対称の器にすることや器の厚みを均等にすることが比較的容易に出来たため、陶芸作品製作に親しみを感じていたことが分かった。そして、実際に陶芸作品製作を行ったことにより、陶芸作家の技術の高さや地域文化に対する関心が深まったことも確認出来た。 以上のことから、保育者養成課程在学生に対して陶芸作品製作を行うことは、土粘土の特性や地域文化への理解を促すうえで教育的に有用であることが明らかとなった。 |
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| 言語 | ja | |||||
| bibliographic_information |
ja : 福岡県立大学研究奨励交付金成果報告書 ページ数 10 |
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