2026-03-13T21:01:02Z https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/oai

oai:fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp:02000264 2025-08-19T05:27:07Z 136:1741326779786

旧）国立特殊教育研究所におけるインクルーシブ教育研究の変遷 FUTAMI, Taeko 961 二見, 妙子 フタミ, タエコ インクルーシブ教育保育を求めてきた人々の歴史における「合理的配慮・条件整備・支援の両義性・支援の罠」に関する議論の考察 ① 1970年代から2000年頃までに日本の特殊教育研究所で行われたインクルーシブ教育（統合教育）の研究実践について収集資料とその分析から概要を把握した。 ② 特に１９７０年代の特殊教育研究所における盲児の統合教育（インクルーシブ教育）推進のための研究実践と当時の日本社会における障害児教育の動向との関係でとらえた。 ③ 現在の日本におけるインクルーシブ教育の推進状況と共通の陥穽「合理的配慮・条件整備・支援」を考察する重要な視点を捉えた。 research report application/pdf 福岡県立大学研究奨励交付金成果報告書 https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/record/2000264/files/二見妙子（附属研究所若手奨励研究）.pdf https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/2000264 jpn