2026-03-10T09:35:36Z https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/oai

oai:fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp:00000293 2025-08-05T07:22:28Z 3:9:71

基礎看護実習Ⅱの実習前・後における看護学生の思考動機の実態 Comparative Investigation into Nursing Student’ need for cognition in Fundamental Nursing PracticeⅡ：before and after the PracticeⅡ FUCHINO, Yuka 410 渕野, 由夏 フチノ, ユカ NAGASHIMA, Yuriko 288 永嶋, 由理子 ナガシマ, ユリコ NAKANO, Eiko 456 中野, 榮子 ナカノ, エイコ YAMANA, Eiko 759 山名, 栄子 ヤマナ, エイコ KATO, Noriko 495 加藤, 法子 カトウ, ノリコ TSUDA, Tomoko 440 津田, 智子 ツダ, トモコ 基礎看護実習 思考 思考動機 看護学生 本研究では，基礎看護実習Ⅱの教育効果を評価することを目的として，本学看護学部の学生を対象に実習前と自習後の思考動機を比較した.その結果，実習後の方が思考動機は高くなっており，基礎看護実習Ⅱは学生の思考的側面を伸長する教育効果があることが明らかになった. departmental bulletin paper 福岡県立大学看護学部 2007-03-31 application/pdf 福岡県立大学看護学研究紀要 2 4 82 87 AA12318716 1348-8104 https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/record/293/files/0402_fuchino.pdf https://fukuoka-pu.repo.nii.ac.jp/records/293 jpn